دومین اجلاس آموزشی استانبول که توسط بنیاد معارف تورکیه برگزار شد به پایان رسید

در آخرین پنل اجلاس آموزش و پرورش استانبول که برای دومین بار در سال جاری برگزار شد، موضوع «جستجوهای جایگزین در آموزش» مورد بحث و بررسی قرار گرفت

1903317
دومین اجلاس آموزشی استانبول که توسط بنیاد معارف تورکیه برگزار شد به پایان رسید

"دومین نشست سالانه" اجلاس آموزش استانبول که از جانب بنیاد معاریف ترکیه و با حمایت مالی TRT با گرد هم آوردن وزرای آموزش و پرورش 7 کشوروشخصیتهای متخصص آموزش جهان در بخش خودرا با موضوع «آینده مکتب»، «نیازهای آموزش پس از همه گیری» گرد هم آورد برگزار شد به پایان رسید. در اولین جلسه از دومین و آخرین روز این اجلاس که در مرکز کنگره و فرهنگ باغلارباشی برگزار شد، "آینده نسل کووید" و در جلسه دوم "آموزش متمایز" مورد بحث و بررسی قرار گرفت.

در پنلی که تحت ریاست پوهنمل دکتورعمر آوجی عضو هیئت علمی دانشگاه مدنییت استانبول تدویر یافت، جان شوارتز رئیس توسعه کسب و کار EdX، اسکات شیرمن رئیس جهانی پردیس، کمال سیار استاد طب روانی از دانشگاه مرمره، سید منیر احمد کارشناس جامعه شناسی آموزشی و استاد تربیت معلم، دانشگاه پیشاور و قادر کانیه رئیس دانشگاه توسعه آفریقا به صفت سخنران شرکت کردند.

"میخواهیم خالیگاه ایجادشده بین افراد فقیر و ثروتمندان را کمتر کنیم"

جان شوارتز، رئیس توسعه کسب و کار EdX، با یادآوری اینکه سیستم آموزشی به طور ناگهانی به مدل آموزش مجازی با اپیدمی کووید-19 روی آورده است، خاطرنشان کرد که از این طریق می توان به مخاطبان بسیار بیشتری دسترسی پیدا کرد.

شوارتز سخنان خود را اینگونه ادامه داد: "اگر من به شما مراجعه کنم و بگویم که در هاروارد و MIT آنها محتوای تجارب علمی خود را به  شکل رایگان به هر کسی در جهان ارائه می دهند، چه می گویید؟ دوره هایی را که به دانشجویان ارائه می دهند، ما یک اکوسیستم یادگیری مادام العمر را به همه و در  همه جا ارائه می دهیم. بویژهخالیگاه موجود بین افراد باهوش و ثروتمندی که می توانند وارد این مکاتب نخبه شوند و کسانی که نمی توانند را پر خواهیم کرد. ما باید این را در سیستم آموزشی بپذیریم، رشد کنیم و از آن به عنوان ابزار استفاده کنیم."

"ظرف سه هفته، میلیون هادانش آموزبافشاردادن دکمه ای کلیک نمودندوبه آموزش آنلاین آغاز کردند"

شوارتز با اشاره به این موضوع که آیا آموزش از راه دور می تواند جایگزینی برای آموزش حضوری باشد و یا خیر، گفت: من این سوال را بار ها از خودم پرسیدم ونتیجه بله، جایگزینی وجود دارد، در عرض سه هفته میلیون ها دانش آموز دکمه ای را فشار دادند و به آموزش آنلاین روی آوردند. ما بر اهمیت این موضوع در طول اپیدمی تاکید می‌کردیم. کسانی نیز بودند که آن را عقب انداختند. با انکه اپیدیمی (کوید-19)یک چیز وحشتناک بود، اما این سکوی پرش ما بود. هرکسی را که در سرتاسر جهان می شناسم، نوعی آموزش آنلاین را دریافت کرده است."

"آموزش آنلاین ابزار خوبی در بسیاری از زمینه ها است"

اسکات شیرمن، رئیس شرکت جهانی Coursera for Campus، بر اهمیت آموزش مجازی تاکید کرد.

شیرمن با بیان اینکه آموزش مجازی جنبه های مفیدی نیز دارد، گفت: "آموزش آنلاین ابزار خوبی را در بسیاری از زمینه ها ارائه می دهد. اول اینکه آموزش  انلاین برای دانشجویان بسیار مفید است، زیرا انعطاف پذیری را می اموزاند که قبلا به شما ارائه نشده بود. آموزش آنلاین مزایایی دیگر نیزدارد. برای ما در مقایسه با اموزش حضوری، اموزش آنلاین بهتر ومفید تر واقع میشود زیرا سیستمی است که همدیگررا تشویق وحمایت می کنند.در حال حاضر ما با ابزاری که در دست داریم در حال توسعه آموزش حضوری و آنلاین به روشی متمرکز بر دانش آموز هستیم."

در چارچوب این اجلاس، جوایز سومین مسابقه بین المللی عکاسی معارف که توسط بنیاد معارف تورکیه برگزار شده بود، توزیع شد. در حالی که شجر زهرا از پاکستان برنده جایزه اول این مسابقات شد، رانیا حسن از بروندی دوم و مصطفی رجبی از افغانستان سوم شدند. برندگان جوایز خود را از طرف رئیس هیئت متولی بنیاد معارف تورکیه، پروفسور دکتوربیرول اق گون گرفتند.

 

 



اخبار مربوطه