Η Τουρκική Μειονότητα της Δυτικής Θράκης (21-2017)

Εισαγωγική Κατεύθυνση Μουσουλμανικών Σπουδών στο Α.Π.Θ.

Η Τουρκική Μειονότητα της Δυτικής Θράκης (21-2017)

 

 

Ήταν Μάρτιος του 2014 όταν το Τμήμα Θεολογίας της Θεολογικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης αποφάσισε την ίδρυση Εισαγωγικής Κατεύθυνσης Μουσουλμανικών Σπουδών ως επιστημονικό μέρος του συνόλου του προγράμματος του Τμήματος.

 

Η απόφαση του Τμήματος έλαβε ευρείας αποδοχής στην Σύγκλητο. Η πρόταση πέρασε με 20 θετικές ψήφους, μία αρνητική και πέντε λευκά τα οποία αποδόθηκαν κυρίως στο οικονομικό βάρος του εγχειρήματος.

 

Αυτά εντός της Συγκλήτου. Διότι λίγο παραέξω, η δημοσίευση του εγχειρήματος βρήκε ενάντιους τους εκκλησιαστικούς κύκλους της χώρας, μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας και μία σημαντική μερίδα της Μειονότητας. Η κάθε πλευρά για τους δικούς της λόγους εναντιώθηκε στην ίδρυση της Κατεύθυνσης.

               

            Παρά τις έντονες αντιδράσεις, η Εισαγωγική Κατεύθυνση λειτουργεί επίσημα από το τρέχον ακαδημαϊκό έτος, 2016-2017, ενώ η ίδρυσή της θεσμοθετήθηκε με Νόμο μόλις τον Απρίλιο του 2016. Κι όλα αυτά αφού προηγήθηκαν προσφυγές στο ανώτερο δικαστήριο, το Συμβούλιο της Επικρατείας, και αφού το Συμβούλιο έλαβε θετική γνωμοδότηση για την ίδρυση της Κατεύθυνσης.  

            Δικαίωμα φοίτησης έχουν όλοι οι υποψήφιοι απόφοιτοι δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης οι οποίοι συμμετέχουν στις εισαγωγικές εξετάσεις για τα ανώτερα και ανώτατα πανεπιστημιακά ιδρύματα της χώρας χωρίς διακρίσεις.

            Σύμφωνα με πληροφορίες που διαβάζουμε στον τύπο, την φετινή χρονιά που αποτελεί ουσιαστικά την πρώτη χρονιά λειτουργίας του Τμήματος, από τους 30 πρωτοετείς φοιτητές, τρεις είναι μέλη της Μειονότητας.

Το Υπουργείο σχεδίαζε να εισαχθούν στο τμήμα με ειδικές εξετάσεις οι 67 περίπου ιεροδιδάσκαλοι της Θράκης. Για αυτό τον λόγο πριν λίγες μέρες δημοσιεύτηκε απόφαση του Υπουργού Παιδείας με την οποία καθορίστηκαν οι διαδικασίες εισαγωγής υποψηφίων με ειδικές εξετάσεις συνολικά δεκαπέντε (15) ατόμων ανά έτος καθ΄ υπέρβαση του αριθμού εισακτέων με τις διαδικασίες των πανελληνίων εξετάσεων.  

Σε ένα ακαδημαϊκό τμήμα δηλαδή, η Κυβέρνηση ουσιαστικά εισάγει δια της πλαγίας οδού τους ιεροδιδασκάλους.

Δεν προκαλεί εντύπωση λοιπόν το γεγονός ότι οι απόφοιτοι της Κατεύθυνσης, μέλη της Μειονότητας, θα απορροφηθούν στα δημόσια σχολεία της Θράκης προκειμένου να διδάξουν θρησκευτικά σε μαθητές της Μειονότητας. Σημαντικός αριθμός θα αποτελέσει και τη δεξαμενή από την οποία θα διορίζονται στο μέλλον οι ιεροδιδάσκαλοι.

 

Κι εδώ κάπου ξεκινάνε ίσως τα ζητήματα για την Μειονότητα. Διότι η ίδρυση μιας κατεύθυνσης δεν θα ήταν αντικείμενο σχολιασμού σε περίπτωση που κάτι τέτοιο δεν είχε επιπτώσεις για την Μειονότητα και την Θράκη.

Με αυτόν τον τρόπο προφανώς η πολιτεία ξεγελάει τις εντυπώσεις όσων εναντιωνόταν στο Νόμο των ιεροδιδασκάλων και εξαπέλυαν κατηγορίες προς την ομάδα αυτήν με το αιτιολογικό ότι οι ιεροδιδάσκαλοι δεν είναι επιστημονικά καταρτισμένοι.  Συγχρόνως, η πολιτεία δημιουργεί μία ακόμα ομάδα ανθρώπων υπό τον απόλυτο έλεγχό της.

Δεν είναι τυχαίο λοιπόν ότι την εποχή που υπήρχαν έντονες αντιδράσεις για την ίδρυση της Κατεύθυνσης, οι τρεις διορισμένοι από το κράτος Μουφτήδες, βγαίνουν με επιστολή στήριξης του όλου εγχειρήματος την οποία απευθύνουν στον Υπουργό Παιδείας και η οποία έλαβε ευρείας δημοσίευσης. Μία κίνηση στην οποία δεν μας έχουν συνηθίσει οι διορισμένοι Μουφτήδες, να παίρνουν θέση δηλαδή δημόσια σε ανάλογα πολιτικά ζητήματα.

            Σε αυτήν διαπιστώνουν την παντελή έλλειψη σπουδών στην ισλαμική θεολογία στην Ελλάδα, την παραμέληση των δύο ιεροσπουδαστηρίων σε Εχίνο και Κομοτηνή από την πλευρά της πολιτείας με αποτέλεσμα οι μαθητές να επιλέγουν την φοίτηση στα μειονοτικά σχολεία. Στην επιστολή τους κάνουν ένα βήμα παραπέρα και μπαίνουν σε θέματα εξωτερικής πολιτικής και διακρατικών σχέσεων. Αναφέρουν συγκεκριμένα: «Το Ισλάμ δεν ταυτίζεται με την Τουρκία ώστε να υπηρετηθεί μέσω  του Τμήματος Τουρκικών Σπουδών».

            Είναι πολύ νωρίς για να κρίνει κανείς το αντίκρισμα της σχολής στην περιοχή της Θράκης. Παρόλα αυτά οι οιωνοί δεν είναι καλοί κι αυτό κυρίως έγκειται στο ότι η πολιτεία, αντί να σκύψει στην καρδιά του προβλήματος, αντί να συζητήσει με την Μειονότητα τον νόμο των ιεροδιδασκάλων για τον οποίο η Μειονότητα αντέδρασε σθεναρά, δημιουργεί έναν ακόμα νόμο για να ενισχύσει μία ήδη προβληματική κατάσταση.

Και είναι μία ακόμα κυβερνητική πρωτοβουλία που αποδεικνύει ότι εκεί όπου υπάρχει θετική πολιτική βούληση, υπάρχει ένας δρόμος.

Στην προηγούμενη εκπομπή αναφερθήκαμε σε επίσκεψη του Υπουργού Επικρατείας που ήρθε στην Θράκη για να μοιράσει δορυφορικούς δέκτες. Σκεφτείτε πόσο διαφορετικό θα ήταν το κλίμα αν ένας υπουργός ερχόταν να μοιράσει ιθαγένειες σε ανιθαγενείς, ερχόταν να μοιράσει νέα σχολεία, ερχόταν να μοιράσει δίγλωσσα νηπιαγωγεία, ερχόταν με σκοπό να ζητήσει την γνώμη της Μειονότητας σε σοβαρά θέματα πριν σχεδιάσει και εφαρμόσει πολιτικές.

 



ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ